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CULTURA EMPRENDEDORA EN EL AULA. SESIÓN INFORMATIVA 1 DE OCTUBRE DE 2019.

CULTURA EMPRENDEDORA EN EL AULA. SESIÓN INFORMATIVA.

Charla informativa sobre los programas de Cultura Emprendedora de la Junta de Extremadura en educación formal (Junioremprende en Primaria, Teenemprende en Secundaria y FP Básica, Youthemprende en Bachillerato, y Expertemprende en Formación Profesional) y promover la participación de los docentes del ámbito de actuación del CPR en los mismos.

http://culturaemprendedora.extremaduraempresarial.es/

Programación didáctica en infantil y primaria. Evaluación por competencias.

 

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN INFANTIL Y PRIMARIA. EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS.

La Programación es un instrumento específico de planificación, desarrollo y evaluación del Currículo.

Gracias a la Programación podemos decidir qué, cuándo y cómo enseñar y evaluar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

                          Fechas: 3, 8 y 14 de octubre de 2019.

InscripcionesHasta el 1 de octubre de 2019.

         Información              Inscripciones

Plataforma eScholarium (iniciación) y Cuaderno del Profesor de Rayuela.

PLATAFORMA eSCHOLARIUM (iniciación) y CUADERNO DEL PROFESOR DE RAYUELA.

Con esta actividad se pretende mejorar la capacitación TIC de los docentes involucrados en «eScholarium».

Además, con el uso del Cuaderno del Profesor, se podrán combinar las virtudes del modelo tradicional de cuaderno de notas, que el profesorado ha usado hasta ahora, con las potencialidades que les proporciona dicha Plataforma.

Fechas: 2, 15, 22 y 30 de octubre de 2019.

InscripcionesHasta el 30 de septiembre de 2019.

  Información              Inscripciones

¡Por favor, rogamos actualicen sus datos a la hora de realizar la inscripción!

Desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales Encaminadas a la mejora de la práctica docente

DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS  Y EMOCIONALES ENCAMINADAS A LA MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE

Crear en las aulas un ambiente emocional, afectivo y social apropiado propicia la mejora de la calidad de la acción formativa y el aprendizaje de modelos adecuados de comportamiento que permitirá al alumnado aprender a cubrir sus necesidades de descubrimiento y de interacción con los demás.

Fechas: 5 de octubre de 2019, 11 de enero y 22 de mayo de 2020

InscripcionesHasta el 2 de octubre de 2019.

  Información              Inscripciones