Los documentos de los centros educativos deben estar al servicio de la buena organización y funcionamiento de los mismos, máxime tras la entrada en vigor de la LOMLOE, de ahí que sea necesaria una reflexión y actualización de los mismos. Por otro lado, esta actividad pretende cubrir las necesidades formativas del profesorado en relación a los aspectos jurídicos que afectan a su labor profesional.

Zona Brozas: 7 (presencial), 14 (virtual) y 21 (presencial) de noviembre de 2022.

Zona Valencia de Alcántara: 10 (presencial), 17 (virtual) y 23 (presencial) de noviembre de 2022.

Horario: De 16:30 a 19:30 h. en presencial y de 16:30 a18:30 h. en virtual.

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La Consejería de Educación y Empleo, a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado y la Dirección General de Formación Profesional, pone en marcha la 4ª Campaña de Formación de Digitalización en formato on-line orientada a docentes de Formación Profesional.

El plazo de inscripción para esta edición se extiende desde el 11 de octubre hasta el 20 de octubre y las formaciones se desarrollarán desde el 25 de octubre al 2 de diciembre de 2022. 

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La competencia digital es uno de los pilares de la educación actual para que el proceso educativo genere un aprendizaje para la vida. Las herramientas digitales son una realidad en nuestras vidas y, por lo tanto, también un gran recurso para nuestra labor docente. 

A lo largo del presente curso se pretende dar a conocer diferentes recursos tecnológicos que nos proporciona la red para que el docente pueda elaborar sus propios recursos de aula.

Fechas: 2, 9 y 16 de noviembre.

Horario: 16 a 19 horas.

Lugar: CEIP «General Navarro y Alonso de Celada» (Valencia de Alcántara).

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Los participantes en RadioEdu necesitan una formación inicial que los capacite en la puesta en marcha de sus proyectos (en el caso de los centros que se incorporan por primera vez) o para incorporarse a los ya existentes (en el caso de personal que llega a centros con proyectos de RadioEdu que no han participado previamente en este programa.
Esta actividad abordará justamente esos aspectos, tanto los que tienen que ver con aspectos puramente técnicos como aquellos que se refieren a elementos conceptuales o de funcionamiento.

Fechas y Horario: a concretar con la disponibilidad de las/os participantes.

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La lectura y el teatro nos ponen en el camino para la adquisición de la competencia lingüística, pero además, la lectura compartida nos conduce a la sociabilidad y al conocimiento del mundo. Esta es una propuesta teórica, práctica y lúdica de formación en el ámbito de la lectura en la infancia dirigida a los profesores que, como mediadores de lecturas, deben rodearse de buenos libros y de estrategias para despertar el deseo de leer y de teatralizar la lectura.

Fechas y Horario: a concretar con la disponibilidad de las/os participantes.

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