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DOCUMENTOS PROGRAMÁTICOS Y GESTIÓN DE CENTROS

La gestión escolar es una encrucijada entre lo administrativo, lo económico, lo curricular, lo pedagógico y la innovación educativa, es decir, abraza toda la dimensión organizativa de un centro de enseñanza que debe orientar su actividad al cumplimiento de los principios y fines que define el sistema educativo español. Los documentos programáticos de los centros educativos deben de estar al servicio de la buena organización y funcionamiento de los mismos, de ahí que sea necesaria una constante reflexión y actualización de los mismos.

Fechas: 4, 9, 11 de noviembre de 2021

HORARIO: De 17:00 a 19:00 horas

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Curso: «Desarrollo de la función directiva»

Se convoca el presente curso al amparo del Real Decreto 894/2014, de 17 de octubre que tiene por objeto desarrollar las características del curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva establecido en el artículo 134.1.c) de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Formación por tareas a través de entornos virtuales de aprendizaje, entre los meses de octubre de 2021 y marzo de 2022. Se realizará por videoconferencia en tres sedes: CPR Mérida, CPR Zafra y CPR Plasencia. Plazo de presentación de solicitudes: desde el 19 al 27 de octubre de 2021.

Para obtener más información y realizar la inscripción, accede al siguiente enlace.

Formación «Docentes Digitales»

Fundación Telefónica y Fundación la Caixa, a través de la Consejería de Educación y Empleo, ponen a disposición del profesorado de Extremadura el proyecto Docentes Digitales, un itinerario de formación en competencias digitales. El objetivo es potenciar la apropiación de la tecnología en los docentes para que la usen para mejorar su práctica pedagógica. El plazo para inscribirse está abierto hasta el 23 de octubre y consiste en 3 cursos de 20 horas cada uno que se celebrarán entre el 2 al 30 de noviembreNavegación y gestión de la información, Páginas webs Educativas, Aprendizaje basado en proyectos.

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RESPUESTA EDUCATIVA ANTE EL ALUMNADO CON TRASTORNO DE ATENCIÓN

El Trastorno de Atención (anteriormente conocido como TDHA) es un trastorno de la conducta que suele aparecer en la infancia y se caracteriza en la mayoría de los casos por la presencia persistente e intensa de inatención, hiperactividad e impulsividad, influyendo en la actividad académica del  alumnado. El objeto de esta actividad es que las y los docentes participantes alcancen un conocimiento suficiente del trastorno de atención que posibilite una atención adecuada a su alumnado en las aulas.

Fechas: Miércoles 10, 17, 24 de noviembre y 1 de diciembre 2021

HORARIO: De 17:00 a 19:00 horas

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