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FORMACIÓN DOCENCIA COMPARTIDA CONECTA-2

Como queda recogido en la Instrucción Nº 16/2022 de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa del programa “Conecta-2: refuerzo educativo desde la co-docencia” para el curso escolar 2022-2023, al profesorado participante Conecta-2 se le facilitará una formación específica inicial online sobre docencia compartida. 

Lugar: Plataforma MOODLE.

Fechas: Del 23 de noviembre al 22 de diciembre de 2022.

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Bases científicas de las Comunidades de Aprendizaje

Comunidades de Aprendizaje es un proyecto basado en un conjunto de Actuaciones Educativas de Éxito (AEE) basadas en evidencias científicas y dirigidas a generar transformaciones sociales y educativas. Este modelo educativo está en línea con las teorías científicas internacionales que enfatizan dos factores clave para el aprendizaje en la sociedad actual: las interacciones y la participación de la comunidad.

Lugar: CRA «Sierra de San Pedro» (Salorino)

Fechas: 23 de noviembre (presencial), 15 de diciembre (virtual) y 20 de diciembre (presencial).

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RAYUELA: GESTIÓN ECONÓMICA

Rayuela también es «gestión económica»: gracias a este módulo específico, Rayuela permite a los centros administrar sus activos económicos y a la Consejería de Educación realizar el seguimiento de los mismos.

Esta actividad formativa pretende capacitar al profesorado responsable en este ámbito en la utilización del módulo de gestión económica de la Plataforma.

Lugar: Entorno Virtual de Aprendizaje Moodle.

Fechas: 1 de diciembre de 2022 a 13 de enero de 2023

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CÁPARRA: Revista de innovación y experiencias educativas

CÁPARRA es una revista editada por los Centros de Profesores y de Recursos de la provincia de Cáceres. En ella se publican artículos relacionados con la innovación pedagógica y las experiencias educativas de diversa índole (igualdad, internacionalización, ODS, metodologías activas…) que los docentes desarrollan en sus centros. Cada año se publica un nuevo número.

El plazo para presentar el artículo finaliza el 20 de enero de 2023.

¿Te animas a participar?

Los criterios para la selección de artículos los puedes consultar en el siguiente enlace.