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I Jornada Regional sobre la Evaluación en Educación

I Jornada Regional sobre la Evaluación en Educación

El Servicio de Evaluación y Calidad Educativa organiza esta I Jornada Regional sobre la Evaluación en educación: La Evaluación Externa en Educación Primaria para mostrar a los centros educativos el marco general de la Evaluación de 3º de Educación Primaria y las Evaluaciones internacionales.

Asistirá un miembro por Centro Docente. La Jornada podrá seguirse en http://www.educarex.es/Ijornadaevaluacion

 Si vas a asistir, debes inscribirte aquí. Para más información puedes ver el díptico.

DOE Acreditación y habilitación linguística

Convocatoria para la acreditación y habilitación lingüística para centros bilingües

ORDEN de 3 de febrero de 2015 por la que se convoca el procedimiento para la obtención de la acreditación y habilitación lingüística en lengua extranjera para el desempeño de puestos bilingües en centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Podéis visualizar el documento en el siguiente enlace: DOE.

Metodología AICLE y recursos para la enseñannza bilingüe en educación promaria

 METODOLOGÍA AICLE Y RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA

BILINGÜE EN EDUCACIÓN PRIMARIA 

3, 5, 10 y 12 de Marzo

CEIP General Navarro y Alonso de Celada

(Valencia de Alcántara)

 En una Enseñanza Bilingüe de calidad resulta imprescindible conocer la metodología AICLE, que permite impartir materias curriculares en otro idioma y de manera eficaz aumentar la competencia lingüística de los alumnos. Este enfoque permitirá a los docentes abordar sus clases con mayor destreza, eficacia, seguridad e ilusión, consiguiendo el éxito de los alumnos.

 Díptico                                    Inscripción 

MINDFULNESS. Profesores más felices y menos estresados. Alumnos más atentos y tranquilos.

MINDFULNESS.

PROFESORES MÁS FELICES Y MENOS ESTRESADOS.ALUMNOS MÁS ATENTOS Y TRANQUILOS

20 Y 21 de Febrero

                                  CPR de Brozas

Este curso tiene la finalidad de facilitar a los docentes la adquisición de herramientas de mindfulness para beneficiarse a nivel personal y que puedan aplicarlas en el aula para beneficio de sus alumnos.

Díptico                        inscripción