Estas Jornadas pretenden crear un espacio de intercambio y difusión de experencias y buenas prácticas de los docentes del ámbito educativo de Brozas. Constituyendo una oportunidad de mejora para nuestros centros y docentes.

En este CPR pretendemos divulgar los proyectos innovadores y experiencias con el alumnado  para hacerlo extensivo a los demás Centros educativos. El principal valor estará en escuchar de primera mano sus prácticas  y reportar beneficios en el resto de la Comunidad Educativa.

Fechas:  5 y 12 de junio .          Horario: 16:00 horas

LUGAR: CPR de Brozas (Brozas)

Incripciones: Desde el 19 de mayo  al 4 de junio   Lista de Admitidos: 5 de junio de 2017.

Desde el Ayuntamiento de Garrovilas de Alconétar y la Asociación Cultural de la localidad, se convocan las IV Jornadas de Historias Locales de Extremadura, a celebrar el sábado 20 de mayo y en cuya organización colabora el CPR de Brozas.

El desarrollo de las Jornadas será muy similar a las celebradas en años anteriores y que tan buena acogida tuvieron entre los participantes. Para esta ocasión, la temática elegida es la de los Franciscanos Evangelizadores del Nuevo Mundo, por la localización en el municipio del Convento «San Antonio de Padua» correspondiente a dicha Orden, declarado Bien de Interés Cultural e incluido en la Lista roja de Patrimonio español en peligro por la asociación Hispania Nostra.

A continuación se recogen las normas para la presentación de Comunicaciones a las Jornadas: enlace.

Este  curso   pretende formar  en modelos de prevención a los docentes, como respuesta  a sucesos que  acontecen en el Centro Escolar: Accidentes, alergias o enfermedad repentina de alumno/as. Sabiendo que el profesorado tiene la difícil tarea de afrontar estos problemas en su labor diaria.

Durante el curso se darán herramientas, recursos e instrumentos para dar respuesta a todas estas situaciones .

La bicicleta tiene un valor positivo para la infancia y para la ciudad/pueblo en su conjunto. Representa una conquista de libertad y autonomía en los movimientos de niños y niñas según se van haciendo mayores, una oportunidad para el juego, la creatividad y el aprendizaje en su relación con el entorno; fomentando la competencia de aprender a aprender junto con el desarrollo de la competencia social y cívica, así como una concienciación y compromiso ecológico que se deriva de su uso.

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