Desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales Encaminadas a la mejora de la práctica docente

Crear en las aulas un ambiente emocional, afectivo y social apropiado propicia la mejora de la calidad de la acción formativa y el aprendizaje de modelos adecuados de comportamiento que permitirá al alumnado aprender a cubrir sus necesidades de descubrimiento y de interacción con los demás.